achunterricht der Primarstufe ist ein besonderes Schulfach. Zum einen soll er die Kinder auf die Fachunterrichte der Sekundarstufe vorbereiten, zum anderen emanzipiert er sich dabei bewusst von fachdisziplinären Grenzen. Methodisch gelingt ihm das durch einen "vielperspektivischen" Blick auf seine Gegenstände. Für die Didaktik des Sachunterrichts gilt es deshalb als ausgemacht, dass der Sachunterricht kein originäres akademisches Bezugsfach (außer seiner Didaktik) besitzt. In dem Beitrag "Sachunterricht als Kulturwissenschaft für Kinder" zum Jahresband 2022 "Herausforderungen und Zukunftsperspektiven des Sachunterricht" der GDSU wird jedoch dafür argumentiert, dass die akademische Disziplin "Kulturwissenschaft" eine solche Bezugswissenschaft sein könnte.
Demonstriert wird dies mit Bezug auf eine "klassische" Lehrstückvorlage: "Die Erfindung der Wolken" von Richard Hamblyn. Nicht zuletzt erweist sich dabei das Lehrstück "Howards Wolken" als ein paradigmatisches Beispiel für eine kulturwissenschaftlich gedachte Sachunterrichtskonzeption.
Download des Textes: Müller, Gröber 2023