Zwei Artikel

n den letzten Wochen sind zwei Artikel veröffentlicht worden, die für alle hier interessant sein können. 

Markus Emden und Mario Gerwig haben in "Science and Education" einen Artikel zu Faradays Kerze ("Can Faraday's The Chemical History of a Candle Inform the Teaching of Experimentation?") verfasst. Leider kann der Artikel nicht direkt bezogen werden, aber er sollte über z.B. Bibliotheken verfügbar sein. 

Mario Gerwig hat ausserdem einen Aufsatz zu "Hattie und die deutsche Didaktik-Tradition" geschrieben, der in der Pädagogischen Rundschau erschienen ist. Die Zeitschrift samt Aufsatz kann über diesen Link gratis bezogen werden.