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"Bildung im Mathematikunterricht" (Dissertation)

Bereits seit 2022 ist die Dissertation von Philipp Spindler auf der Website der Universität Marburg zu finden. 

Die Arbeit diskutiert zunächst verschiedene Bildungsbegriffe und richtet dann den Blick auf zwei Lehrstücke:
"Das Nichtabbrechen der Primzahlenfolge" baut auf Martin Wagenscheins Vorlage auf, die zuletzt von Mario Gerwig für den Unterricht ausgearbeitet wurde. 
"Mit Tartaglia die kubische Gleichung lösen" ist eine Neuentwicklung die das mathematische Duell um Nicolo Tartaglia und Antoniomaria Fior aus dem Jahr 1535 in Venedig aufgreift. Das Lehrstück macht zwei Sternstunden der Mathematikgeschichte erlebbar: die Lösungsformel für einen speziellen Typ der kubischen Gleichung und die spätere Erfindung der komplexen Zahlen. 

Dissertation Philipp Spindler