Im August des Jahres 2006 fand sich eine Gruppe von fast einem Dutzend Lehrpersonen an der Kantonsschule Alpenquai Luzern zusammen, um bereits bestehende Lehrstücke in Mathematik kennenzulernen und im Unterricht auszuprobieren.
Vier davon drehen sich um historisch bedeutungsvolle Rätsel, die derart verblüffend sind, dass die Lernenden nicht eher ruhen, bis sie endlich aufgelöst werden können (Seite 5-7). Diese Lehrstücke sind fester Bestandteil unseres Mathematik-Unterrichts geworden.
Schüler der 2. Klassen an der KSA dürfen sich im Profilfach auf die Lehrstücke „Faradays Kerze“ oder „Die Himmelsuhr“ freuen (Seite 7-8). In ihnen weitet sich der Horizont, die Schüler promenieren staunend durch Gebiete der Chemie, Physik und Ökologie, oder ihr Blick schweift zu den Himmelsbildern und den Geschichten, die diese erzählen.
Die vier von uns komponierten Lehrstücke (Seite 8-13) bieten echte Sternstunden vor allem für Schüler des Schwerpunktfachs „Physik und Anwendungen der Mathematik“. Sie führen von einer Wasseruhr im Alten Ägypten, einem Wettstreit im eleganten Venedig oder verrussten französischen Bergwerken bis hin zu unzugänglichen chinesischen Klippen. Wenn das keine genussvolle und geistnährende Weltreise ist…!
Wissenswertes über die Lehrkunstdidaktik erfahren Sie im Artikel von Prof. Hans Christoph Berg (Seite 15-18).
Hier geht's zum Beitrag auf der Homepage des Gymnasiums Alpenquai in Luzern
Download der Broschüre zu Mathematiklehrstücken vom Gymnasium Alpenquai, Luzern