Die Kernszene von Mörikes Novelle im Bild einer Schülerin
Eduard Mörike hat rund 30 Jahre lang an seiner Novelle „Mozart auf der Reise nach Prag“ gearbeitet, bis sie 1855 erscheinen konnte. Sein genialer Mozart braucht in der Kernszene der Novelle etwa drei Minuten, bis er eine Opernarie komponiert hat. Und wie lange brauchen wir, um kreativ zu werden?
Diese Frage wollen wir nicht lange hinausschieben: Wir haben schnell begriffen, dass Mörikes Erzählung einen einzigen – glücklichen – Tag im Leben von Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) schildert, vier Jahre vor dessen frühem Tod. Und in der hoch verdichteten Kernszene ist der Moment der Inspiration gestaltet: Mozart fällt eine Melodie ein, während er – sich vergessend – einen Pomeranzenbaum schändet. Kunst entsteht durch Frevel oder kreative Leute stören den Alltag! Uns stört das nicht, wenn wir’s Mozart nachmachen: Wir geben unsere eigene schöpferische Antwort auf diese Szene – als Zeichnung (s. Bild), als Lesung, als Gedicht, als Musikstück usw. Dies wird unser erster von insgesamt vier Beiträgen in ein individuelles Portfolio zum Lehrstück. Dabei hören wir am besten Mozarts Musik, die auch Mörike ständig im Ohr hatte und von der Mozart zeit seines Lebens erfüllt war.
Nach der Momentaufnahme von 1787 gehen wir zurück und verfolgen Mozarts gesamte Lebensreise, immer begleitet von seiner Musik. Dabei helfen weitere Erzähler, vor allem der auch bei Mörike erwähnte Komponist Antonio Salieri (1750-1825), eingesetzt von Peter Shaffer und Milos Forman im Oscar-prämierten Filmklassiker „Amadeus“. Mit weiterem Sekundärmaterial reflektieren wir auf die Bedingungen von gelungenen Kreativwerken wie der Mörike-Novelle, dem „Amadeus“-Film und unserer eigenen schöpferischen Antwort.
Inszeniert in
Trogen CH
Bern CH
Lehrstückbericht
Material