Unter dem sanft renovierten Kopf des neuen Lehrkunst-Newsletters deutet der Frankfurter Flughafen-Goethe lässig auf die Rubrik „Editorial“. In der Tat hat Goethe zweimal einen Auftritt in diesem Newsletter – und beide Male geht es um Lehrkunstdidaktik im Allgemeinen. In der Interview-Serie „Nachgefragt“ kommt diesmal ein Fachdidaktiker zu Wort. Und Adriano Montefusco von der PH Fribourg sieht seinen Werdegang und sein Kerninteresse in Goethes Vorbild gespiegelt: seine Begeisterung für Lehr- und Lernprozesse habe ihn stets weitergebracht. Und Goethe ist und bleibt ein vorbildlicher Lerner, was unsere neue Serie „Goethe genetisch“ an ausgewählten Sentenzen nachzuweisen versucht.
Daneben steht wie jedes Mal die Arbeit und Weiterarbeit an konkreten Lehrstücken im Zentrum. So diskutiert ein Beitrag, inwiefern der neue Brecht-Film „Mackie Messer“ ein neues Lehrstück „Dreigroschenoper“ abgeben könnte und kommt zum Schluss, dass er bestes Material für die Station „1928“ des schon entwickelten Lehrstücks zu Brechts „Galilei“-Drama liefert. Eine neue und online dokumentierte Inszenierung des Zeitungslehrstücks „Unsere Abendzeitung UAZ“ in Wien brachte zwei neue Aspekte ins Spiel, nämlich eine aktualisierte Begründung für das Lehrstück in der Ära von „Fake News“ sowie eine neue praktische Software für die Produktion der Zeitung. Schliesslich befasst sich ein Beitrag mit einem Vorschlag für ein neues Philosophie-Lehrstück zu Platons Höhlengleichnis und eröffnet die Diskussion zu Erfahrungen mit Unterricht zu diesem Stoff.
Schliesslich gibt es neue Details zur dritten „Summer School Lehrkunstdidaktik“, die vom 13.-15. September in Hamburg stattfinden wird und zu welcher die Anmeldungen noch immer möglich sind. Schön natürlich, wenn wir Leser*innen des Newsletters live dort begrüssen dürfen.