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s ist der wahrscheinlich berühmteste Satz der gesamten Mathematik überhaupt: Fast jeder kann „aquadratplusbequadrat...“ murmeln, und manche wissen auch noch, wie es dann weitergeht (nämlich: „...istgleichcequadrat“). Doch was wirklich hinter diesem Satz, dem „Satz des Pythagoras“ steckt, dass dieser nämlich eine Aussage über die Flächeninhalte von Quadraten macht, dass dieser sich… Weiterlesen →
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„Eines Vormittags, da mich die Lust, einen Spaziergang zu machen, ankam, setzte ich den Hut auf den Kopf, lief aus dem Schreib- oder Geisterzimmer weg und die Treppe hinunter, um auf die Strasse zu eilen.“ So beginnt Robert Walser (1878-1956) – der Schweizer „Kafka“ – sein 1917 erschienenes Prosastück „Der Spaziergang“. Was das spazierende Ich auf dem Spaziergang erlebt, wird nachher zu Text.… Weiterlesen →
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Lehrstücke |
Deutsch, Geschichte
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„Ich möchte betonen“, schrieb Gombrich vor einigen Jahren im Vorwort zur türkischen Ausgabe, „dass dieses Buch nicht dazu gedacht ist und nie dafür gedacht war, ein Geschichtsbuch zu ersetzen, das in der Schule ganz anderen Zwecken dient. Ich möchte, dass sich meine Leser entspannen und der Geschichte folgen, ohne sich Notizen machen oder Namen und Daten merken zu müssen. Ich verspreche auch,… Weiterlesen →
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Lehrstücke |
Philosophie
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ristoteles ist die führende Gestalt der europäischen Vormoderne. Das Kernstück seiner philosophischen Arbeit – die Lehre von den vier Ursachen – ist eine hervorragende Einführung in die Bausteine des alteu-ropäischen Weltbildes; didaktisch erschlossen durch Willmanns "Einführung in die Metaphysik". Raffaels "Schule von Athen" bietet die notwendige sinnliche Ergänzung zum schwierigen… Weiterlesen →
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Lehrstücke |
Biologie, Deutsch, Geografie, Kunst
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Wie lerne ich die Erde kennen? Moderne Erdkundebücher zerhacken sie; Lesebücher bringen nur Ausschnitte. Wie es anders sein kann, zeigt uns Sven Hedin, der letzte Forschungsreisende im Ãœbergang zum Jahrhundert der Spezialforschung. In seinem Erdkundebuch “Von Pol zu Pol“ aus dem Jahre 1911/12 lädt er junge schwedische Schüler ein zu einer Reise um die Welt. Was er selbst erlebt hat, erzählt… Weiterlesen →
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enn wir ein mit Wasser gefülltes Glas umgekehrt aus dem Wasser herausziehen, läuft das Wasser nicht aus dem Glas. Warum? Nach langem Diskutieren und Experimentieren finden wir heraus, dass der Luftdruck dafür verantwortlich ist. Er entsteht durch das Gewicht der Luft, das wir mit einem einfachen Experiment messen. Der Durchbruch vom horror vacui (Aristoteles) zur Luftdrucktheorie gelang… Weiterlesen →
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