Publikationen \| Wurzeln der Wahrheit _ m 27. August 2022 erschien in der Frankfurter Allgemeinen Sonntagszeitung ein Artikel zu den 365 Pythagoras-Beweisen, die Mario Gerwig zusammengestellt hat. Wer ihn nachlesen möchte, kann ihn hier fassen: … Weiterlesen → _	Publikationen \| Newsletter \| Newsletter 2/21 _ Soeben ist der neue Newsletter in zwei Versionen erschienen. Er handelt von der 5. Summer School, zwei neuen online-AGs und Martin Wagenscheins 125sten Geburtstag, aber auch von spannenden neuen Publikationen. Viel Vergnügen beim Lesen! Diejenigen, die ihn gerne am Monitor lesen wollen, wählen am besten diese Version: Wer ihn lieber auch fühlen können oder physisch verteilen möchte, sollte… Weiterlesen → _
Publikationen \| Newsletter \| Newsletter 1/21 _ Soeben ist der neue Newsletter in zwei Versionen erschienen. Im Focus steht diesmal der Bericht über das variationsoffene Lehrstück JERUSALEM von Benno Bühlmann und Tamar Krieger. In der Serie „Nachgefragt“ wollen wir von den Lehrkunstwerkstatt-Mitgliedern wissen, warum sie sich gegenwärtig für die Lehrkunst interessieren. Im Lehrstück-Labor skizziert Lea Hofer, was sie mit ihrer… Weiterlesen → _	Publikationen \| Newsletter \| Newsletter 1/20 _ Soeben ist der neue Newsletter in zwei Versionen erschienen. Denk- und Nachdenkanstösse geben folgende Themen: * Einsteins Trinkvogel an der Kantonsschule Alpenquai in Luzern * Christoph Berchtold beleuchtet im Interview die Potentiale der Lehrkunst an Primarschulen und das Aus für die Lehrkunst an der PH Bern. * Ein demokratiepädagogisches Plädoyer für mehr "Dorfgründungen" * Der… Weiterlesen → _
Publikationen \| Update: Lehrstück-Film "Mit Euklid am Sechsstern das Beweisen verstehen" _ idaktische Erläuterungen Mit dem Mathematiklehrstück zum Beweisen wird erstmals ein vollständiges Lehrstück im Unterricht filmisch dokumentiert. Lehrstücke sind Unterrichtseinheiten, die nach den didaktischen Grundsätzen der Lehrkunst gestaltet sind. Die Ausgangsfragen der Lehrkunstdidaktik lauten: Wie kann Schulunterricht zu einer Gelegenheit für verständnisförderndes… Weiterlesen → _	Publikationen \| Erstmals im Film dokumentiert: Ein Lehrstück im Unterricht _ ie Ausgangsfragen der Lehrkunstdidaktik lauten: Wie kann Schulunterricht zu einer Gelegenheit für verständnisförderndes Lernen werden, wie wird aus interessanten Themen spannender Unterricht? Mindestens drei Dinge braucht es dazu: Erstens lohnende Lerngegenstände, zweitens genug Zeit zur Vertiefung und drittens das selbstständige forschende Lernen der Schülerinnen und Schüler. … Weiterlesen → _